体育老师当班主任，家长要求孩子转班！结果班级成绩年级第一。“你的数学是体育老师教的吗？”“你的语文体育老师教的吗？”“你的英语是体育老师教的吗？”你有没有和朋友之间开过这样的玩笑？

为什么非要用说体育老师？在普遍的印象中，体育课就是副科中的副科，要不是为了升学的体能测验，体育课简直可以从课表中划掉，而体育老师也是学校中存在感最低的老师，很多家长甚至认为体育老师就等于“大脑简单，四肢发达。”体育老师来教出来的主科，简直不可想象。

那么你有想象过体育老师来做班主任吗？

在杭州风帆中学，该校体育老师苏芷嫣老师就主动申请了做班主任！消息传出后，家长群里顿时炸锅，质疑声不断。

苏老师却认为自己的教学任务比较轻，和主科老师相比，可以投入更多的时间和精力管理同学和班级，反而更有优势。

苏老师上任班主任的第一件事，就是对每一位学生进行家访。可是在家访中，苏老师却受到了家长们毫不客气的质疑。

“老师，看你这么年轻，是刚毕业吧。”

“老师，你搞体育的，孩子的文化课你能盯得牢吗？”

“老师，你真的是要带我们孩子三年吗？”

面对这样的质疑，苏老师选择用工作说明一切，她每天都呆在教室里，和学生们一起听课，观察学生，她和各科老师保持紧密的交流，了解每一个学生的学习状况和进度。她研究各种提分方法，帮助孩子提高成绩。

苏老师班上有一个孩子叫小奇，小奇网瘾很重，经常逃课不想上学。苏老师没有对小奇放任不管，反而对小奇更加关注，在她的帮助和努力下，小奇发生了巨大的转变，也正因为小奇的改变，让所有的家长对苏老师改观，苏老师得到了家长们的信任。

苏老师的新闻传到网上之后，很多网友纷纷留言，表示自己小时候也是副科老师当班主任，班级成绩非常不错！

其实家长们对副科老师当班主任感到担心的主要原因是，认为副科老师对主科不了解，尤其是体育老师。没有上过主科课，对孩子不了解，没有经验，管理上也会比较弱。

实际上，在教育界，已经有很多副科老师，甚至体育老师做班主任很成功的案例

遂昌育才中学就有一位体育老师班主任柳玲。

柳老师说，自己刚当上班主任的时候，甚至有家长要给孩子调班。然而事实证明，一年下来，班级成绩都很好，每次考试都是全年级前三。过硬的学习成绩成功地说服了每一位家长。

同时，因为柳玲老师是马拉松的爱好者，所以她而为了调动学生的学习积极性，将比赛赢得的奖牌作为奖励，送给每次考试有进步的学生。

同时柳老师还非常注重孩子们的身体素质，为全班制定训练计划，两个月后，不但带孩子们参加了松阳马拉松赛，还提高了孩子们的中考体育成绩，班上45个人，有27个达到了满分要求！

那么，和主科老师相比，为什么副科老师做班主任有哪些优势呢？

1、有更多时间关注更多的孩子。

一般情况下，班主任主要是主科老师担任，本来主科的学习任务就重，压力大，班主任除了正常的教育任务之外，还要管理班级琐碎的事物，导致班主任的工作超负荷。甚至会出现顾暇不及的情况。

而副科老师，他的教学任务相对比较轻松，尤其是体育老师，那么他就可以将充足的时间和精力放在班级和学生的管理上。

我们根据网友的留言可以发现，副科老师做班主任的，班级成绩大部分都不错。就是因为在他的工作中，学生管理可以成为他最主要的工作，他们可以更多地去观察学生，和学生沟通，更细致地了解每一位学生的情况，花更多的心思在班级和学生上。

莫干山路小学祥符校区的班主任王瑞斌，就是一名体育老师，为了提高孩子的身体素质，王老师在班级的晨跑或是体育运动中，加入游戏的元素，以提高孩子的运动热情。

他还带着班里的36个孩子涉猎各个方面的知识：人文、科学、社会新闻，国际时事，无形中还增加了孩子的知识积累。

2、副科老师一般更有活力，会充分调动孩子的积极性

重庆市育才中学的政治老师赵彩云，被学生戏称为“书生”，他热爱读书，爱好书法，他鼓励学生多阅读，定期开展主题读书活动，利用班会活动等时间，举行“班级书法大赛”，让孩子都写得一手好字。

主科老师的繁忙工作，以及因为平时的教学，会导致相对来说比较严肃，容易和学生有距离感。

而副科老师，尤其是体育，美术音乐等妇科老师则相对性格活跃，很容易和学生打成一片，和这样的老师相处，孩子更容易敞开心扉。

3、副科老师在学生管理上责任心会更重

张目求思果然不负众望，他经常和同学们一起上课，不但保证了课堂秩序，提高了学生听课效率，也及时掌握了学生动态，他自己也研究学习内容，提高自己的水平。

课下，针对基础较弱的学生，他会一对一辅导讲解，帮助学生复习巩固，提高成绩。

平时张目求思还会根据学习进度，自主出题对学生进行随堂测验，掌握班级整体学习情况。

张目求思果然不负众望，学校举行月考，7年4班总成绩居然位列第一！

能被选上当班主任的副科老师，肯定在某些方面会比较优秀。

而且坦白说，当班主任对于副科老师，尤其是体育老师，这属于事业上一次机会，所以他们的责任心会更重。

班主任必须是主科老师，副科老师当不好，这实际上是一种刻板印象。根据近年副科老师当班主任的情况发现，副科老师当班主任，孩子反而更的活泼，主动，学习成绩不会受到任何影响，甚至会有所提高。

其实，不管是主科老师还是副科老师做班主任，只要他有耐心，有爱心，能全身心地关注每一个孩子，引导每一个孩子积极努力的发展，能管理好班级，和学生，家长以及校方做好良性的沟通。

我们就必须承认他是一位有能力的好老师。

那么，如果你的孩子的班主任是一名副科老师，你能接受吗？

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